春节期间，为了让中心在训儿童能保持康复训练的成果，防止假期技能退步，贯彻“停课不停训”的宗旨，中心为部分儿童家庭提供了“送教上门”服务，用温暖陪伴他们一起度过一个有意义的假期。

什么是“送教上门”？

“送教上门”是一系列全面、细致的康复举措进家门。精心策划教案，开展个性化的训练课堂，指导家庭康复活动，深入洞察学生现状，细致询问具体需求，力求全方位地实现“送教上门”的目标。

“送教上门”有哪些步骤？

首先，详细了解儿童信息与家庭情况，重点分析目前残障状况。其次，进行个性化教学，设立教学目标，确定教学内容，进行教学演示，完成个性化训练课堂。同时，为家长提供全面的康复指导服务，帮助解决训练难题，规范辅助动作和方法，确保家长能准确辅助孩子完成康复训练。在送教期间，老师和家长充分沟通，了解他们对孩子康复进展的期望和目标，以便能够提供更加个性化和针对性的指导和支持。在“上门”环节结束后，填写《“送教上门”服务记录表》，并进行经验总结，撰写“送教上门”感悟。

家长反馈如何？

“我家孩子在中心学习了2年，从最初的一言不发，到如今能与大人进行简单交流，这进步带给我们极大的欣慰。”家长在与康复科工作人员的交流中频频表示感谢，“同时还减轻了我们的照护负担。老师们春节假期里都不忘关注孩子，我们都很感动。”

寒假期间，中心为6名有意愿的在训儿童提供了“送教上门”服务。教师积极投入，家长密切配合，孩子们积极参与。秉持“停课不停训”的原则，中心切实做到了“以特殊儿童为本”，有力促进了每一个孩子的全面持续发展。