为进一步推进孤独症全程服务体系建设，提升孤独症服务水平，4月22日，钟楼区残联召开孤独症全程服务试点地区工作推进会，会议邀请了华东师范大学教育学部特殊教育系副教授，兼任华东师范大学心理测量研究中心主任曾凡林，天爱儿童康复中心校长杨建军，区残联党组书记、理事长周伟奇，副理事长陈青，康复等业务负责人及相关人员参加会议。

近年来，随着融合教育的推进，越来越多的孤独症家长希望孩子能够进入普通学校就读，但这些孩子行为能力较弱，表达能力欠缺，学习技能不够，这让他们面对普通学校的时候，无形中增加了很多顾虑。

会议上，曾教授就融合教育的背景和开展的情况进行了详细地分析，从行为规范、生活适应和学习技能与能力三个反面，对幼小衔接该如何开展进行了交流研讨，并提出了相应的措施，对钟楼区残联出台学龄前规范标准具有指导性意义。

杨校长表示，天爱先后有30多名孤独症儿童得到了融合的机会，到目前为止，很多幼儿园的融合课程已经坚持了10年以上。天爱将引入教科研资源和公益资源，做到特校与普校间的随班就读工作无缝对接，让全社会参与进来互动，呈现出满满的爱和孩子们共同成长的美好回忆。

周理事长强调，要充分认识孤独症全程服务试点工作的重要意义，落实好《常州市钟楼区全省孤独症全程服务试点地区工作方案》，汇聚各方力量，共同推动孤独症人员全程服务，全面提升孤独症关爱服务水平，在孤独症服务试点工作上“闯出新路径”。