“上课，站好”，“王雯栋，扔球”。洪亮的声音回荡在体能室。这就是智力康复教师王银虎。

自2010年来到康复服务中心工作以来，王老师一直奋斗在儿童康复教育的岗位上。他勤奋工作，辛勤钻研，在感觉统合训练、认知功能教育、体能训练方面都积累了丰富的教学经验，让无数孤独症、智力障碍、康氏综合征儿童提高了功能水平，发展了运动能力，为他们自立、重返社会打下了良好的基础。

感统康复和体能训练，是康复教育的重要环节。通过王老师等专业感统教师的训练，从视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉、协调性等方面进行刺激，从而提高儿童的综合感知觉能力，对儿童发展更高级而复杂的活动，起到了良好的铺垫作用。儿童在感统教室进行康复活动，既能获得丰富的感觉刺激，又能经常开展游戏活动，提高参与康复的兴趣。感统教师和体能课程，是孤独症、智力障碍儿童发展成长的“阳光雨露”。